“大美珊瑚 亲爱之师”珊瑚实验小学师德师风教育故事系列报道(十九)李如:以心换心 用“小纸条”架起师生心灵沟通的桥梁-教育频道-华龙网

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“大美珊瑚 亲爱之师”珊瑚实验小学师德师风教育故事系列报道(十九)李如:以心换心 用“小纸条”架起师生心灵沟通的桥梁-教育频道-华龙网已关闭评论

李如生活照 受访者供图 华龙网发

????华龙网6月28日15时12分讯(许义丽 赵香妹)她是个6年坚持写教育随笔,记录学生成长点滴的数学老师;她摸索出一种“掏心窝”的沟通方式,通过“小纸条”,以心换心走进孩子的内心世界……她就是珊瑚实验小学数学教师李如。

????泰戈尔曾说:“不是短暂的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”教育的真谛也蕴藏于此。李如认为,对学生的教育也应是如此,教师要用一颗热情的心,把无微不至的关爱送到每个学生身边,以真挚的情感走进学生的心灵世界。

体艺节和孩子们一起排练节目 受访者供图 华龙网发 和孩子们一起参加“冬日阳光,温暖你我”活动 受访者供图 华龙网发

????“小纸条”交流法 以心换心拉近师生距离

????教师要能走进学生的内心,与学生实现以心换心的交流,才有可能了解其奇妙的内心世界,并进一步调节自己的教育步伐和教育手段。写“小纸条”就是李如6年教学路上摸索出的与学生以心换心的方法。

????纸条里写着学生的心情,发生在他们身边的事情,无法当面和老师讲的小秘密,以及李如鼓励孩子们的话语。“用小纸条交流,节省了时间,把见面不容易表达的话语轻松地说了出来,拉进了师生间的关系,让教育更加事半功倍。”李如说。

????李如班有个学生小杰,成绩不错,但性格内向,在班上很少跟老师同学交流,李如找小杰沟通了几次,但效果并不理想。最近,李如发现,小杰作业没有以前认真,字迹潦草,成绩也有些不稳定,前不久,小杰还与班上同学起了正面冲突。

????李如没有立即找小杰当面谈话,而是悄悄在小杰的作业本里夹了一张纸条,上面写到:“小杰,三年级上期,你的书写总是被老师当作榜样在班上展示,对不对?三年级下期,你参加学校运动会,800米长跑快跑完时累得摔了一跤,同学们都估计你不会再跑了,你却咬咬牙爬起来,坚持跑到底,结果夺得了第二名,是不是?你那么优秀,那么能干,同学们都很喜欢你,也愿意跟你交朋友,你更应该和他们打成一片呀!”

????李老师写在纸条上的“肯定”深深触动了小杰,他也给李老师回了一张纸条:“老师,没想到您这么关心我,这么了解我,我知道了,我会努力改正的,请老师相信我。”

????李如当即又写了一张纸条:“我为你高兴,加油!让我们做好朋友,互相帮助,好吗?”……就这样你来我往,悄悄传递的纸条逐渐改变了性格内向的小杰。他变得比以前活泼、开朗了。课间时分,操场上多了小杰跟小伙伴们一起玩耍的身影。

????正是这一张张融入满腔爱心的小纸条拉近了李如与孩子们的距离,“开辟”了师生交流的捷径,“架起”了师生心灵沟通的桥梁。“在以后的班级管理中,我还会用纸条与学生交流,相信爱也会在情真意切的文字中变得越来越深厚。”李如说道。

参加全国数学文化赛课 受访者供图 华龙网发 和孩子们一起野炊 受访者供图 华龙网发

,www.84486.com????“淘气鬼”在爱中长大 大巴上为她筑起“保护墙”

????在李如以心换心的师爱滋养下,孩子们也一天天长大,变得懂事。

????令李如印象深刻的是,今年五月份,她带着全班孩子参加一次社会实践活动。在大巴车上,李如坐在最后排中间位置,由于没有扶手,车开后,一个转弯,李如没有坐稳,趔趄了一下,周围的孩子见状,立马着急地说:“李老师,你要小心哦!”

????话音刚落,前面几排靠过道位置的孩子,立马伸出他们稚嫩的胳膊,在李老师面前形成一道道“保护墙”,其中一个个子高高的男生边伸手还边说到:“李老师,放心吧,我们来保护你!”

????看着一个个比她高出一两个头,但依然一脸稚气的孩子,李如突然发现,这群“淘气鬼”转眼间都已经长大了,他们懂得用自己的行动表达对老师的关心和爱护,他们懂得以恩感恩了。那一刻,李如热泪盈眶。

????2012年走上教师岗位,这是李如从教的第6个年头。作为一名数学老师,李如却有着文科老师的“特质”,除了跟学生用小纸条交流,李如还爱记教育随笔。

????“9月15日,开学第一周,我遇到了个别学习‘偷懒’的学生,我要怎样才能更好地帮助到他们呢?”“像一棵海草,海草,海草,海草,随波飘摇……今天和孩子们一起在操场上跳起了海草舞,很开心。我喜欢他们的活泼可爱,喜欢他们的天真烂漫,喜欢他们的懵懂无邪……”

????这些都是李如笔记本上记录的场景。6年来,师生间的小趣事,孩子们的可爱、顽皮、成长……通通都留在了李如的笔记本里。目前,李如已记录了上百篇和孩子们在一起的点滴故事。李如坦言,看着孩子们在自己的陪伴下成长起来,无比幸福。“记录下他们的成长点滴,可以加深对孩子们的了解,以后回忆起来,更是一件美事。”